文/王朝群

当音乐老师走进教室的时候，孙振兴一挥胳膊一架纸飞机就悄无声息地起飞了。然而，不知怎么的飞机却落在了王子豪桌子的一角上。

飞机折得很精致，机头不是常见尖尖的那种，而是还多折叠了几次，将尖头叠成了对称的近似于梯形，前面略窄的样子。飞机的翅膀又高高翘起，这种纸叠的飞机还是第一次看见，落下的一刻就吸引了王子豪的注意力。

“上课了，还在干什么？思想集中！”音乐老师是个严厉的中年女教师，一上讲台就发现了低着头的王子豪，大声提醒说。

王子豪听了，觉得老师是在说自己，就赶紧把纸飞机扔进桌兜里，直起了腰。

今天可是一节新授课，学习歌曲《妈妈格桑拉》。先欣赏完整的歌曲。音乐声响起，同学们很快就被旋律打动，都凝神静静听着，有的女生还不由自主地打开书小声跟唱了起来。

这时候，坐在王子豪后面隔了两排的孙振兴却无心听歌，如坐针毡，忐忑不安地看着王子豪——因为那架飞机上写着的一些字让他很是懊悔。

这得从班级足球联赛说起。孙振兴和王子豪是班级球队的左右后卫。因为在上午的一场足球联赛中，他们才输球给了同年级一个班的缘故，球员们情绪都很低落。而在场外观看比赛的同学们也都埋怨他们没踢好球，再说对方进的那一球也都是后卫没有做好防守的结果，孙振兴觉得很没面子。同学们的埋怨虽然是对着比赛的全部球员，而在孙振兴看来却觉得说的就是他。但孙振兴又是个很自以为是的人。他怎么想都觉得自己是尽力了，没有失误，都是另一个后卫王子豪没有做好配合才输球的。为了下一场的球赛能赢球，他甚至想给队长陈凯乐建议要求换掉后卫王子豪。换一个人和他配合也许会更好。

孙振兴有了这个主意，本来低落的情绪就有了出口。他一定要将这个换人的主意告诉队长才行，可当他准备给队长说的时候，第二遍上课铃就打了。而队长的座位和他的座位又隔了三排桌子，还上课了，要怎样说给队长呢？孙振兴左思右想，突然灵机一动拍拍脑门乐了。他把自己原本叠着玩的纸飞机从书包里拿了出来。又拿出笔，飞快地在翅膀的最里面写上：“我一直都积极防守，几次漏掉球的都是王子豪，下一场我建议换掉他。孙振兴”几个字后，一挥胳膊飞机就朝着队长的座位飞了过去。

纸飞机飞行的方向没有错，使的力也不小，按孙振兴多次飞纸飞机的经验怎么着都会落在队长桌上的。但是，也许因为上课了有些紧张、也有些仓促的原因，今天的这架纸飞机却错误地落到了队长后面的王子豪桌角上。这可是个大大的意外，或者说是让孙振兴感到懊悔不已的一个意外。

所以孙振兴一直盯着前面隔了两排的王子豪看，猜测他在捏着飞机的时候是不是看到了机身褶皱里隐藏的一行字。

我怎么就没想到飞机会落在王子豪的桌面上呢？让王子豪知道了会怎么想呢？这是上课时间，如果是下课我一定会上去夺走纸飞机的。可是，现在已经是上课时间了，不可能那样做的。

孙振兴一边一眼不眨地看王子豪，一边胡思乱想着。

“孙振兴站起来，说说这首歌要表达的意义。”音乐老师早看到了心神不宁的孙振兴了，就厉声问道。

“哦，嗯，是……”孙振兴结巴着答不上来。

“上课不认真肯定答不上来。王子豪同学起立，请你说说。”音乐老师又看着不停把手伸进桌兜也同样心神不宁的王子豪说。

听到老师点名的王子豪身子一颤，把拿到手中的纸飞机又往桌兜里一扔，站了起来。而他的动作却被老师看在眼里。

“王子豪，你手在桌兜里干什么？”老师说着，竟然几步就走到了王子豪桌前，往桌兜里一看，是架纸飞机，就顺手拿起来丢在了讲台上。

“音乐课堂是坚决不允许分心的，请两位都不认真的男同学站到前面来听课。”

两个男生就陆续离开座位，分站在了讲台的两侧。

音乐老师又继续学习乐理知识、教唱歌曲。而孙振兴虽然也张嘴跟唱着，眼睛却没闲着，不断在纸飞机和王子豪之间移动着。他不确定王子豪是不是看见了那些字。这样想着又很快在心里对自己说:应该是没看见吧，从现在的面部表情来看，王子豪并没有什么不快或者反常。但是，白纸黑字，那么明显的一行字，还署着他孙振兴的名字，能看不见吗？

站在前面听讲的孙振兴也才有时间把自己所做的事情细细回忆一下了。他和王子豪一起训练，一起比赛的情形又浮现在眼前了。而事实上和他一起做后卫的王子豪也并不差，身体素质好，比赛中敢抢敢拼，反倒是孙振兴自己上场后有优柔寡断、判断不清的现象。也就说早上，对方最后进的那一球吧，应该是他和王子豪疏忽没有配合好，才使他们班和对方班在踢平的情况下又进一球获胜的。这样想一想，他孙振兴就忍不住愧疚起来。也算是找到了自己忐忑不安的原因。而再想想他纸飞机上写的那些话，明显就是输了球自己的自尊心在做崇，在闹情绪嘛。这对王子豪的评价也太不公正了！

这样想着，孙振兴脸都开始热辣辣地，他越这么想，越觉得王子豪一定是看见了那些字。所以，孙振兴嘴上唱着歌，又惴惴不安起来。

终于等到了下课，铃一响，音乐老师也要结束本节课了，她宣布下课后，又各看了两个男生一眼，表情严肃地说：“这节课结束了，你们两个下不为例呀！”孙振兴和王子豪听了，知道老师是给自己台阶下，连忙点头答应着说：“一定，一定！”

音乐老师一走，孙振兴就飞快地奔到讲桌前抓起纸飞机撕成了碎片。

“多好的飞机，你撕它干嘛，不知道是谁叠的，我还想学习一下呢！”王子豪看着孙振兴手中的碎纸片，很遗憾地说。

“你没看见飞机上写的字吗？”孙振兴连忙问。

“没有，音乐老师可是火眼金睛，我还没来得及看就站到前面来了。”王子豪摊开双手，无奈地说。

孙振兴听了这话才长舒一口气，放下心来。但是，也是这次事件让他觉出了自己的小心眼和不对来。

“还是不要闹情绪和太自以为是吧。两个后卫可是球队不可缺少的一部分，应该从失败中总结经验，团结起来配合好才能把防守做好的。接下来的比赛中最最需要的可是相互鼓励、齐心协力才对！”孙振兴在心里说。

孙振兴突然很想感谢音乐老师，正是音乐老师的严厉才让队友使王子豪没有机会看到飞机上的那些字。没有看到那些字也就没有发现自己不小心犯下的小错误，要不然，自己再见到队友王子豪多难为情呀！

还好，一切都过去了！

“王子豪，走，一起练球去！”孙振兴一身轻松搂着队友王子豪的肩膀一起出了教室。