文/朱小燕

新学期开学的前一天，我收到了一个“噩耗”——这个学期按成绩排座位，我即将与班里的“拖拉怪”李漫成为同桌！李漫人如其名，做事特别慢，拖拖拉拉像个蜗牛一样。听到这个消息，我感觉五雷轰顶，这意味着如果以后老师让同桌之间互相检查背诵课文，检查课堂作业等，我和“拖拉怪”都会成为最后完成的那一组！以我这个急性子，哪里受得了？想想我都感觉自己要晕倒，只能在心里默默祈祷，希望这个消息是误传吧！

【素材库·词语积累】

释义：人干了伤天害理的事后会受到惩罚。现今比喻遭到了巨大的打击。

出处：1.老舍《龙须沟》：“要是我从中赚一个钱，天上现在有云影，教我五雷轰顶。”

      2.古华《芙蓉镇》第二章：“真是五雷轰顶！她顿时就像被闪电击中了一样。”

近义词：天打雷劈、晴天霹雳

反义词：疾如雷电、轰雷贯耳

人往往怕什么就来什么，开学第一天，我果真和“拖拉怪”成了同桌！

“嗨，‘马虎精’，没想到跟你成了同桌来了！”李漫刚在我旁边坐下就冒出这么一句话。我确实是一个以马虎著称的人，但是当着我面喊我这个外号的，李漫还是第一个。

“你也好不到哪里去，‘拖拉怪’——”我没好气地说道。

“彼此彼此。”李漫一副不服气的样子。我真搞不懂为什么老师要给我安排这么一个同桌啊！

下午最后一节课是语文课，老师让我们把讲过的课文背下来，背会了以后同桌之间相互检查，必须背会了才能回家。李漫真的是对得起他的名字，我把整篇课文都背下来了，他还在背第一段，反反复复就是背不下来。看他那慢条斯理的样子，作为同桌的我反而急得像热锅上的蚂蚁，好像背不会课文的那个人是我一样。

眼看就要放学了，李漫还在艰苦地“啃”最后一段，我冲李漫挤挤眼睛：“我给你‘放行’怎么样？我不说，谁也不知道。只要你明天在老师检查的时候会背就行了。我还想早点放学回家呢！”本以为他会感恩戴德，没想到这个“拖拉怪”却白了我一眼：“不行！我们不能欺骗老师，欺骗老师就是欺骗自己。”看来这个“拖拉怪”不但做事拖拉，还倔强得很呐，摊上这么一个同桌，我只能自认倒霉啦！

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释义：感激别人给予的恩惠和好处。感：感激。戴：尊奉，推崇。

出处：（统）常劝（孙）权以尊贤接士，勤求损益……今皆感恩戴义，怀欲报之心。权纳用焉。（《三国志·吴志·骆统传》第五十七卷）

近义词：感激涕零、感恩图报

反义词：恩将仇报、忘恩负义

直到窗外夕阳西下，“拖拉怪”才终于把课文完全背下来，好在是一个字都没错，我长长地出了一口气。当我们一起走出教室的时候，我居然有一种莫名其妙的成就感。教室外面的晚霞笼罩着整个校园，我俩走在路上，夕阳把我们的影子拉得好长好长。

“‘拖拉怪’……啊，不是，李漫，你为什么做事这么拖拉啊？”我忍不住问道。

李漫挠挠头：“我老是怕犯错……比如我怕写错一个数，背错一个字……所以总想搞得认真点，仔细点儿……”

“那你为什么不管干什么，速度都那么快，那么马虎呢？”他看了我一眼问道。

“因为我不怕犯错。”说完，我们两个人一起哈哈大笑起来。这个拖拉怪似乎也没那么讨厌。

第二天数学课，数学老师让我们完成课堂作业后，相互交换作业检查错误。我三下五除二就做完了，“拖拉怪”居然做了不到三分之一。

“要不你先给我检查吧！检查完你再接着写。”我急得抓耳挠腮。

“我才不呢！看了你的答案，我不就没办法独立思考了？再说，你那里面绝对有错误，不信你可以先自己检查两遍。”“拖拉怪”一副特别笃定的样子。

我才不信呢，谁说做得快就一定会出错？本想反驳他，但是想想自己平时的课堂作业每次都会错一两道题，我又心虚了，只好耐下心来开始仔细检查自己的作业。还别说，我真的检查出了两道错题，都是因为自己马虎做错的。要是让这个“拖拉怪”发现我犯这么低级的错误，他非得笑话我不可。我默默地把错误改正了过来。

从那以后，我每次完成了课堂作业都不再着急找李漫检查，而是利用他做作业的时间，把自己的作业多检查几遍，甚至从一开始做题就加倍仔细起来。慢慢地，我不再犯粗心的毛病了。

又是一个检查背诵课文的日子，“拖拉怪”居然当堂就把新学的课文背下来了！我激动得简直要流下眼泪了，开玩笑说道：“本来我还以为要天黑才能回家呢！”

李漫故作不屑地说：“小瞧人啊！你怎么还用老眼光看人呢？”

我不禁笑道：“看来，老师把咱俩安排成同桌，还真是有远见啊！”