作者：李骄阳 重庆市云阳实验小学4.3班

指导教师：徐艳

中秋之夜，晚饭过后，妈妈兴冲冲地把我拉到阳台上。我正对妈妈的反常行为感到奇怪呢，她却指了指天上，我恍然大悟，原来她是要告诉我，月亮快出来了。

月亮先是像一个害羞的小女孩，躲在云背后，只探出一双眼睛。过了好一会儿，见月亮还没有露出来，我便失去了耐心，打算回屋去。这时候，它又好像在我作对一样，慢慢地出来了，像一个毛球，圆圆的。

不久，月亮便把“脸”全部露出来了。

月光洒在阳台上，花影迷离、叶影参差，使人心旷神怡。望着天空中这一轮圆圆的明月，突然，我明白了中秋的含义：漂泊在外的人们，望着这一轮圆月，是多么希望能和家人团圆啊！

月亮皎洁，像一位慈祥的母亲，微笑地看着我们；又像一个活泼的小仙女，在天空飞舞；像明灯，像玉盘……但这不是最像的，月亮最像一面镜子，照出人们的思念。

月亮，谢谢你，让我明白了什么是思念。

点评：

小作者用活泼生动的语言对月亮进行了细致的描写，并且运用了比喻丶拟人等修辞手法，将月亮的变化写得栩栩如生！最后，小作者还点明了中秋的意义一一团圆丶思念，使文章更富诗情画意！

作者：谭惠予 重庆市云阳县杏家湾小学6.1班

指导老师：邓小艺

 “我得儿意地笑，我得儿意地笑……”终于放学了，我惬意地哼着小曲回家。刚到家门口，妈妈便亲切地叫道“大宝，回来了！”我怔住了，心想，以前不是叫我予儿的吗，现在怎么成大宝了呢？这时，爸爸走了出来，说：“现在全国放开二胎政策，我们也在‘计划生育’了呢！”

于是，一场激烈的辩论赛拉开了序幕。

我，作为唯一的正方，开始发言：“坚决反对生二胎！生二胎你们就不疼我了。”作为反方主辩的妈妈，一眼就看穿了我的小九九，毫不客气地说：“是怕我不给你买零食了吧！反对无效。从长远的角度看，以后赡养父母的费用可以你们两个人分担，会轻松许多，划算！”“到时候，你有困难了也有个兄弟帮你分担呀！”反方二辩爸爸也在旁边帮腔。我还是不乐意：“不行，小弟弟（妹妹）肯定会百般为难我，我可不想既被玩弄又要面对你们的误会。”妈妈一听，立马反驳道：“那你愿意长大了啥事都一个人承担吗？”

我一愣，一时无言以对，只好妥协：“那——必须生弟弟。”妈妈不解：“为啥呀？”我解释说：“因为我是男生，生个弟弟，我也好作为过来人，指导他在人生的道路上前行。”当然，说是这么说，我可打着另外的小算盘呢——生个弟弟，起码玩电脑时能多个伴。妈妈故意逗我：“你看妹妹多可爱呀，再说，你就不怕弟弟跟你打架吗？”我固执地说：“我就要弟弟。”爸爸妈妈也不甘示弱：“要妹妹！”“要弟弟！”“要妹妹！”“要弟弟！”“要妹妹！”…

直到辩论结束，我们也没争出个结果，至于到底是弟弟还是妹妹，只有天说了算。

点评：

“二胎”是当前一个热点话题，也是无数家庭正在面临的敏感话题。面对父母的“突然袭击”，小作者做出了“情理之中，意料之外”的反应，通过一场斗智斗勇的辩论，将儿童好奇、矛盾的心理生动地展现出来。文章语言质朴、富有浓郁的生活气息，发人深省。

作者：张念颖 重庆市彭水县第三小学6.2班

指导老师：肖国容

第一回 六二班流行写小说

六二班最近流行起了写小说，原因嘛当然是受刺激啦！在一个风和日丽的早晨，六二班的“才女”凌萧正在走廊上欣赏对面的美景，三班的童梦瑶突然跑过来，挑衅地说：“我在班上可是小说高手噢！恐怕你连小说是什么都不知道吧！哈哈哈……”甩下一串笑声便扬长而去。

切！小说而已，我都写完几部了！凌萧很生气，但又心虚地觉得自己以前写的那些确实不算小说。所以，她决定重新干回“写小说”的老本行，每天课余都在“埋头苦写”，也带动了班上的写小说热潮。

现在，如果你来六二班，只会看到三种人：独自默默埋头写小说的人，三五成群结伴写小说的人，还有正在读别人刚写好的小说的人……大家下课除了上WC，只干一件事——写小说。小说专业户在六二班可以说比比皆是。这可让语文老师小肖女士眉飞色舞啦，因为我们的作文水平都像坐了波音757一样“噌噌”往上升。

第二回 网络用语害死人

六二班的同学们深知，在如今这个网络时代，不张口来俩句网络语言，就out了。但凡事无绝对。

有一次，老师布置日记，一童鞋惊现“巨著”：

偶和GG去买零食，路上偶偷偷多买了东东，结果被GG发现了，偶脸红地说：“伦家是好银！”“你以为偶是2B吗？”GG还是识破了偶的阴谋，一边骂一边像神经病一样追着我打。5555……偶滴小心脏啊。

读了这篇云里雾里的日记后，老师狂草俩字：重写！

六二班同学之间还有相互批改作文的习惯，这天，老师站在讲台上翻阅大家的互相评改，看那笑得比三月桃花还灿烂的脸，便知道我们做得都不错哟。突然！只见老师眉头拧出了几道沟壑，似苦笑不得状——原来是因为一童鞋的互评太任性：“神马都是浮云，童鞋，加油吧，相信你以后一定会油菜花滴！”苍天啊！大地啊！这都是群什么学生啊！老师呀，你找块豆腐撞了消消气吧。

网络用语害死人，从此，六二班就告别了网络用语。

第三回 六二班魔咒——老师来了！

六二班有一个“魔咒”——老师来了！每次这要是这四个字响起，不管是不是谣言，同学们都一窝蜂似地开始 “逃亡之旅”。每个人都急着回教室，场面堪比“非洲动物大迁徙”，不过，更多的是从教室传出爆笑声：

有的同学在慌乱中乱了阵脚，过了好一会儿才找到自己的位置；有同学脚下一滑，便摔了一个“嘴啃地”；有同学还恶作剧，把同学的凳子移开，然后，“哎哟喂”此起彼伏地响起……

其实，像这样爆笑的事还多着呢！我每天都在班级中被快乐包围……

点评：有小说的味道，喜欢00后的任性，想写就写，写生活，写理想。在抒写中成长，在成长中抒写。